1.教师职业大致有四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。
2.教育与理想是一堆孪生兄弟。
3.凡能发光的人，必定在内心燃烧了自己。
4.随波逐流是最容易、最轻松的事情，而坚守理想，就要耐得住寂寞，就要淡泊宁静，就要相信未来。
1、人只要努力就会有不期而遇收获?。
2、我们需要摒弃勿忙的行走习惯而返回到学生内心、邀请学生检验自己的生活；需要直面生命个性并关照学生的真实兴趣和情感；需要创造机会让学生生成观念、敢于质疑，构建自己的立场；需要尊重和欣赏学生的选择和幼稚，把错误作为教育资源和真正学习的起点；需要把自己的学科加以拓展，跨学科整合课程，为学生提供更有意义、更有价值的学习。
实践成就教师的底气，阅读滋养教师的灵气，思考促进教师的锐气，写作造就教师的名气。
教师成长的专业基因可以用“践行、记录、思考”这三个关键词来界定；教师成长的心灵基因的关键词是“信任、关怀、归属”；，教师成长的品位基因，也可以用三个关键词来描述：读书、视野和激情。
我的漫画老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她没慢画老师。
她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给我们讲着讲着课，会自然地联系一些课外知识，这样既开拓了我们的视野，又巩固了课文知识。