--读《给教师的建议》有感 每次拜读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，都有不同的收获。的确,这些建议使作为教师的我有了更明确的方向，给了我极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。 尽管今天的教育形势有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育来说，丝毫不过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。 《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说:“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。 想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。
谢谢邀请！很多人认为教师可支配的时间很充裕，一天一两节课，，空余时间多，不用像其他单位要赶时间或挤时间。殊不知，老师的时间很紧，除了上课吃饭睡觉，老师都在备课、批玫作业、测试卷，还有学习新知识，参加各类培训活动。所以老师的时间是在合理安排中挤出来的。
教师的生活比较单调，一般的应酬也比较少，其实教师的时间除了上课之外，不上课的时间也是在准备第二天的课，批改作业，还有完成学校的各种任务，所以教师的时间除了寒暑假之外，其他的时间大脑永远都是绷着一根弦，而且年龄越大的教师，这种身份的固化越严重。所以不要说老师有寒暑假，因为他们操的心太多了，压力大，寒暑假可以缓一缓。向认真负责的一线教师致敬！