小学生的读书笔记，首先当然是要摘抄好的文章句子。例如描写风景用的比喻句等。书我推荐《时文选萃》 其次，遇到好的诗文也可以适当积累，譬如海子的，顾城的现代诗，或者李煜等人的古诗。 最后，最好的是能对摘抄的句子的点评。譬如运用了什么样的修辞手法，生动形象地写出了什么，表达了作者的什么感情。不仅锻炼鉴赏能力，还可以当做语文阅读题练习。 以上。
四年级作为中年级学生，首先逻辑性要清晰，可以采用学校教的三段式。第一段可以用设问法引起读者好奇。
第二段言简意赅总结故事梗概，并突出重点人物，可以用人物性格分析作为亮点。也可以用相似人物比较法让人物性格更生动，特点更鲜明。
最后一段以自己的收获或感想来升华。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十
座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。