三年级学语文，首先要多阅读包括课文和课外书，增加词汇量和对事物的认识，阅读要坚持每天读，可以边看边读出声，10分钟就行！其次适当的做一些和课本配套的习题，最后是把字写写好。字写的好看老师喜欢也能提高学语文的兴趣和学习的自信！
针对基础知识部分，要把所有的知识点列出来，然后以卡片的形式时常背诵，针对阅读理解要以刷题的形式锻炼做题的能力，针对作文要加强课外阅读进行相关的知识积累
1、课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
2、思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。听课中注意老师讲解时的思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
首先是基础练习。将每日学习生字词组词造句，完成听写，默写的任务。
其次是阅读理解，每日进行阅读任务完成后，向家长复数其整个故事脉络帮助李青。思维并完成课后练习题
最后加字扩字练习可以吩咐。词汇量写出优美的句子为写作文做准备