18世纪时西方开始探索电的种种现象.美国的科学家富兰克林（Benjamin Franklin,1706～1790）认为电是一种没有重量的流体,存在于所有物体中.当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量,就被称为带负电,所谓“放电”就是正电流向负电的过程,这个理论并不完全正确,但是正电、负电两种名称则被保留下来.此时期有关“电”的观念是物质上的主张.
富兰克林做了多次实验,并首次提出了电流的概念,1752年,他在一个风筝实验中,将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中,被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间,证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事.
在课文《天火之谜》中，《富兰克林说的天电》加双引号是为了强调这一术语的特殊性或独特性。双引号用于引述或标示一个特定的词语、短语或概念，以凸显其与其他内容的区别。
在这个故事中，"天电"是一个虚构的术语，用来描述故事中的一种特殊能量。加双引号给予这个词语更多的注意力，并且帮助读者区分它与其他科学术语或实际存在的技术术语。
同时，加双引号还可以用来表示某个词语或术语并不常见或被广泛接受，或者是作者自创的词语。这样做有助于避免读者对术语的误解或混淆。
综上所述，《富兰克林说的天电》加双引号是为了突出强调这个术语的特殊性和独特性，并确保读者对其含义的理解准确。
“天电”加双引号有特殊含义。天电其实是天上的闪电。