经济学与生活有很多联系和感悟：
1. 理性决策：经济学教会我们在生活中做出理性的决策。经济学告诉我们，面对稀缺资源和无限需求，我们需要权衡得失，进行成本和效益的比较，从而做出最优的决策。
2. 供求关系：经济学告诉我们，供求关系在物品和服务的市场中起着重要作用。生活中，我们也能体会到供求关系的存在，比如当某种商品供应不足时，价格就会上涨；当某种商品需求下降时，价格就会下降。
3. 消费行为：经济学帮助我们理解和解释消费行为背后的原因和影响因素。生活中，我们自己的消费行为也受到很多因素的影响，比如收入水平、价格、个人偏好等。
4. 概率与风险：经济学告诉我们，在生活中没有绝对的确定性，很多时候我们需要面对不确定性和风险。经济学为我们提供了一些工具和方法，来分析和评估风险，帮助我们做出风险管理的决策。
5. 经济循环：经济学可以帮助我们了解经济循环和周期性波动对生活的影响。在生活中，我们会发现经济波动会直接或间接地影响到我们的工作机会、工资、消费能力等。
通过学习经济学，我们能更好地理解和应对生活中的经济现象和问题，使我们在做出决策时更加明智和理性。
5年级没有住校，6年级是小学最后一年了，我要住校！
毕竟，一学期没住了，总感觉有点不适应。第一天，我一想起老妈和老爸，奶奶还有虎头虎脑的弟弟时，鼻子就像吃了柠檬一般，眼睛又如水龙头一般哗啦啦地淌着。这时候，我心想我都6年级了，不能像1年级一样了。再说，这一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴们分开了。想到这里，“柠檬鼻子”慢慢的收回了，“水龙头”也拧紧了。我振作起来，是啊，我都上6年级了，要好好珍惜啊！
第二天，我到晚上9点半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我晕乎乎地爬起来，枕头湿了一片，唉-，真是的……。这样也能哭，我晕！
周五，我反省了一下。回家，家里是父母，宿舍里是朋友。你更想和谁在一起？是朋友！那好从下周起，住校不能哭。
感受最深刻的还有我与其他住校同学的差距，人家毛巾被子叠的如豆腐块，可我的却像千层面；人家早起早睡，我早睡晚起；人家动作极快，我呢慢慢腾腾……
我要坚持住校，培养个人的动手和自理能力。
住校的感受太大了。
住校的感受，住校确实是太方便了。不担心迟到了，住校的感受很多，住校有同宿舍的同学，在一起住校，接下来深厚的友谊。
同学们在一起吃饭，一起学习，一起住宿。
互相帮助，住校有老师管理。老师们关心我们每一个同学。生活中的每一个细节都关照我们。
今天是我上初中的第一天，也就是说我的离开爸爸妈妈的呵护住学校了，真的从说要住校那天起我就很有低处的。
不能天天看到妈妈，不能想吃啥就和妈妈要了，我的和一群小朋友住到一起。他们都是啥样的性格，都好不好接触呢？不管怎样我也是个初中生了，该经历的都得去适应。
住校有感
住校的生活是丰富的，是有趣的，是艰苦的。
也许大家是因为家离得较远，
父母工作繁忙才住校的，
而我
却不是。我想更多的是因为同学描述了住校生活的美好与自由，
还有就是我有点想独立了。
第一天，我带着一丝兴奋和几分好奇来到了住宿楼。我看到
了我的生活老师——王老师。他带我去了宿舍。这天我很兴奋，
和我的几位舍友们一起谈天说地。
从小到大的每个阶段的感受都是不一样的，今天我和大家分享一下，我在上学其间住校的一段经历和感受，在学校呢，刚住宿舍的时候，真的是很不习惯，每天都很想家，感觉到很孤独，凡事都需要自己，没有人关心，所以在尤其在吃饭，睡觉的时候，特别想哭，但是慢慢的觉得嗯，在宿舍的生活呢，凡事都得由自己，也是一种很美妙的体验。
我的感言：每天早上六点多钟起床，七点早读，我感觉十分的疲劳，十分的想贪睡，但又不可以，还得做早操，累得满头大汗，才吃饭，住在学校，学校的卫生都是自己做，根本没有洗衣机，都是木板床，硬邦邦的，学校要求卫生非常干净，感觉生活很疲劳，以上是我的感言
我初中和高中都是住校生，住校的感觉真的很好，夏天虽然很热，冬天很冷，但感觉很新奇，和同学相处的也很好，和同学在一起学习，学习氛围很好。
互相攀比着，学习劲头很足。
很怕谁把谁拉下，那时我们同学都在一起活动，学习，吃饭，睡觉，打篮球，甚至上厕所都一起去，整天嘻嘻哈哈，打打闹闹很快乐。
时间一去不复返，没有机会在体验一回，很是怀念。
我自己以为我住校会很开心，没有想到的事，我自己哭，可以认识一些同学，可以提前适应校园生活。没有想到的是晚上，我哭了，我太想爸爸妈妈了，会情不自禁的哭。
想一想，我觉得住校也是一件开心的事，可以认识很多新同学，也可以提前适应生活。