女孩去另一个城市读书了，而男孩在原来的城市工作。3个月后，男孩向女孩提出分手，说喜欢上了别人，女孩默默的任眼泪流，拿着临别时他送的钢笔，失魂落魄的走在寂静的校园里。
月亮，还是圆的，静静地注视着她；钢笔还是那么新，写出的字依然是那么潇洒；她还是她，只是心碎了。
月亮和钢笔，如当初离别时的见证，而现在，他和她却不能继续走下去了。
“我和阿妈走月亮”在文中出现了四次，“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，太让人沉醉了，都感觉到很愉快，所以反复说“我和阿妈走月亮”，抒发了“我们”的幸福与喜悦之情，使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。同时，这句话多次出现，也起到了串联全文内容的作用。
月亮升起来了，那皎洁的月光似一条薄薄的轻纱，轻轻地铺在小巷古老的青石板路上，又似影影绰绰的流水，泻在小巷两边密密匝匝的屋瓦上，石板上的苔藓显得水灵灵的。
河面上月光轻撒，波光粼粼，闪耀着醉人的光泽。
小巷尽头，两棵粗粗的槐树，疏疏的叶，疏疏的枝，相识被定了格，一动也不动，懒懒地挨在一块儿。